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前进中的郏县科技中等专业学校

郏县科技中专年招生简章

学校概况

励志展宏图,腾飞向未来。郏县科技中等专业学校作为郏县唯一一所国家级重点中专,担负着为郏县县域经济发展培养技术技能型人才的重任,负重前行,跨越发展。学校坐落于郏县县城文化大道西段,占地面积平方米,建筑面积平方米。校园绿树成荫,环境优美,布局合理,交通便利,是莘莘学子学习的理想场所。学校师资力量雄厚,现有正式教职工人,其中具有研究生学历教师15人,高级职称教师56人,国家级骨干教师6人,省、市骨干教师39人,“双师型”教师12人。专业课教师全部参加过国家、省、市骨干教师培训。学校拥有标准化教学楼、实训楼、公寓楼、食堂餐厅以及多媒体教室、微机室、机械加工实习实训车间、电子商务专业实训基地、无人机操控与维修专业实训室、工业机器人技术应用专业实训室、琴房、形体舞蹈室、画室等,为各专业教学实习实训提供了优质的办学条件。

办学特色

一年来,郏县科技中等专业学校认真贯彻落实《国家职业教育改革发展实施方案》(国发4号),牢固树立新发展理念,服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,对接科技发展趋势和市场需求,不断探索“普、职”交互融通发展的新路子,完善学校管理体制,深化校企合作、产教融合,调整专业设置,着力培养高素质劳动者和技术技能型人才,为促进经济社会发展提供了优质资源支撑。

学校立足现实,前瞻未来,选择崇德启智、特色发展之路,实行“准军事化管理”,注重发展学生的特长,培养学生的技能。学校在办学理念、深化改革、机制创新、能力建设等方面起到了示范带头作用,引领和带动郏县中等职业教育整体上水平,各项工作均取得了可喜的成绩。

学校多次被评为平顶山市“优质课评选活动先进单位”、“对口升学先进单位”、“技能大赛先进单位”、“平安校园建设先进单位”、“职业教育先进集体”、“职业教育教学研究先进单位”。

专业介绍

一、无人机操控与维修专业

1、合作公司:河南省宏安航空科技有限公司

河南省宏安航空科技有限公司是一家专注于无人机行业应用的高新技术公司,有丰富的技术研发、生产、销售、培训、售后、维修的经验,网络遍及全国各地,参与了国内多项无人机相关行业运用的基础建设,是一家实力雄厚的无人机产业公司。

2、无人机操控与维修专业介绍

(1)专业特点

无人机应用技术是利用先进的无人驾驶飞行器技术、遥感传感器技术、遥测遥控技术、通讯技术、GPS差分定位技术和遥感应用技术,具有自动化、智能化、专用化快速获取国土、资源、环境等空间信息的应用技术。无人机由于具有机动、快速、经济等优势,已经成为世界各国争相研究的热点课堂,现已逐步从研究开发发展到实际应用阶段。

(2)主要课程

无人机装配与维修、无人机模拟操控技术、无人机操控及应用、无人机操控法规、航模制作、无人机航拍、无人机植保、无人机巡线等。

(3)培养目标

本专业为校企共建特色专业,主要培养掌握无人机原理及装配、无人机检修,无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能,具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、工程测量、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事行业应用及管理等方面工作的高级技术人才。

(4)就业岗位

无人机生产研发、航空摄影、战略侦查、电子对抗、地质地貌测绘、森林防火、地震调查、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、水利交通、管道、电力巡检、野生动物保护、科研实验、海事侦察、环境监测、大气取样、资源勘探、警用侦查巡逻、治安监控、消防航拍侦查、通信中继、城市规划、数字化城市建设等方面。

(5)招生条件

应、往届初中毕业生,身体健康,无传染病,矫正视力在0.8以上,个人综合素质高。

(6)学制模式

学制三年,理论教学与实践教学相结合,强化实践教学环节,突出职业技能训练,注重学生动手能力,教学与企业岗位需求实现无缝对接,实习期即可顶岗带薪。

3、学习无人机操控与维修专业四大优势

(1)行业前景好

我国低空无人机操控技术起步较晚,当下无人机研发、生产、应用等机构对低空无人机控制技术人才的需求非常迫切,缺口巨大。无人机航测等技术人员已成为令人向往的高薪职业、国家紧缺人才。

(2)人才需求大

我国的无人机发展速度极快,相关需求急剧增加,很多生产和装备使用无人机单位的操控人才十分紧缺,而国内能飞行作业的无人机操控员非常稀少。中国现阶段各行各业对无人机的需求非常大,仅测绘、电力、气象、环保、国土、海监等行业无人机驾驶员的需求量就在15万人左右,以媒体行业为例,据估计,单是全国电视台就有约1万人需要考取无人机驾照,可以说,在很长一段时间内,我国无人机驾驶领域都将处于一种供不应求的状态,无人机领域职业也将长期保持火爆。

(3)就业薪资高

一个成熟的无人机操控手,从事高质量测绘任务、航空摄影、影视拍摄、电路巡查、地质勘探、环境监测、大气取样、资源勘探、数字化城市建设、农业植保、商业表演等领域,年收入约8—15万左右。

(4)发展潜力大

无人机操控与维修技术是新兴技术,属于高新前沿科技产业,随着科技的发展,无人机应用除军事用途外,在民用领域应用也越来越广泛,无人机人力资源供不应求,具备实际操作能力的无人机操控及维护人员将成为炙手可热的高薪人才。随着国家高速发展需求的牵引——智慧城市、天地图、地理国情监测这三大平台作为测绘地理信息服务,人才需求量更是逐年增大。在我国就业形势异常严峻的大背景下,具有无人机操控技能的毕业生将显示出超强的竞争力。

4、学业、就业保障:六大定位,确保学业、就业无忧。

★定合同:入学即签订《就业协议书》,也可自主创业或自主择业;

★定技能:技能培养合格率%,无人机视距内、超视距驾驶员资格证考取%;

★定单位:毕业后直接推荐到多家合作企业,高薪就业;

★定薪资:毕业后月综合收入中级—元,高级—00元;

★定发展:到岗后,只需1年就可提升为用人单位的中坚骨干技术人员;

★定学历:辅助学生参加大专学历提升。

二、工业机器人技术应用专业

1、合作公司:广东天杰集团

广东天杰智能科技发展有限公司是一家集机器人装备研发、制造、生产、人才培养、对口就业安置、职业教育投资为一体的综合性教育集团。

公司拥有优秀的管理团队和专业服务团队,先后在人才培养、校企合作、招生就业等方面取得了辉煌的成就,并且成功开辟了研发、教学、就业、服务为一体的职教新模式,让数以万计的学子和社会人才从中受益,顺利走上了成功之路。

2、工业机器人技术应用专业介绍

(1)人才培养目标

本专业面向工业机器人制造企业、工业机器人系统集成商、工业机器人应用企业的技术服务岗位需要,培养工业机器人技术和智能控制技术基础理论,具有机械、电控、液压、工业机器人及智能控制等专业操作技能,强烈的安全意识、责任意识和创新意识,能胜任工业机器人安装、调试编程、维修、现场操控、销售、自动化生产系统的维护、生产管理、销售、商业服务以及工业机器人的二次开发、调试、维护、技术改造和技术支持等岗位的高级技能服务应用型人才。

(2)核心课程及发展方向

①.专业核心课程:工业机器人分类与应用、工业机器人形态与位姿、工业机器人研发与设计、工业机器人编程与操作、工业机器人的感知系统、工业机器人销售与售后。

②.发展方向:电子电器领域、装备制造产业领域、汽车制造产业领域、塑胶塑料产业领域、五金电器产业领域、高校研究所。

⑶就业岗位

①.主要就业岗位:工业机器人运用操作、维护、安装、调试与管理

②.辅助就业岗位:生产线的日常维护管理及机电设备安装与维修

⑷人才发展方向

技术路线:工程师→技术经理→主管→应用工程师→副总裁

管理路线:项目管理员→项目主管→项目经理→项目总监

⑸教学发展规划

本专业今年计划招生名学生,用三年时间培养本专业教师8-10名,使本专业学生数达到人左右,为我县经济发展提供更多人才支持。

⑹实训实习

①.实训场地:基础实训室、虚拟仿真实训室、编程实训室、系统集成实训室、智能制造综合实训室。

②.实习:工业机器人实训基地,既要


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